CP

CP - Programme complet

4 thèmes • Nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie, organisation des données

Programme officiel | CP

Cours de maths CP

Nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie, organisation et gestion des données. Les 4 temps forts du programme de CP.

4
Thèmes
20+
Cours
100+
Exercices
ludique
Apprentissage
🔢
Thème 1 : Nombres et calculs
Numération décimale jusqu'à 100 • Tables de multiplication • Additions et soustractions • Résolution de problèmes
1
Découvrir les nombres jusqu'à 10
Compter, lire, écrire et représenter les nombres de 0 à 10.
2
Les nombres jusqu'à 20
Dénombrer, lire, écrire et comparer les nombres jusqu'à 20.
3
Les nombres jusqu'à 39
Dizaines et unités, lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à 39.
4
Les nombres jusqu'à 79
Prolongement de la numération, groupements par dizaines.
5
Les nombres jusqu'à 99
Lire, écrire, décomposer, comparer et ranger les nombres jusqu'à 99.
6
L'addition (en ligne et posée)
Technique opératoire de l'addition sans retenue puis avec retenue.
7
La soustraction (en ligne et posée)
Technique de la soustraction sans retenue, sens de la soustraction.
8
Les tables de multiplication (2, 3, 4, 5)
Mémorisation et utilisation des tables de multiplication.
9
Résolution de problèmes
Problèmes simples relevant de l'addition, de la soustraction et de la multiplication.
📏
Thème 2 : Grandeurs et mesures
Longueurs • Masses • Contenances • Temps • Monnaie
10
Les longueurs (m, cm)
Comparer, estimer et mesurer des longueurs avec la règle. Unités mètre et centimètre.
11
Les masses (kg, g)
Comparer et estimer des masses, utiliser une balance, unités kilogramme et gramme.
12
Les contenances (litre)
Comparer des contenances, utiliser le litre comme unité.
13
Le temps (heure, demi-heure)
Lire l'heure (heure exacte, demi-heure), connaître les jours de la semaine.
14
La monnaie (euros, cents)
Connaître les pièces et billets, calculer une somme, rendre la monnaie.
📐
Thème 3 : Espace et géométrie
Repérage • Figures planes • Solides • Instruments • Tracés
15
Se repérer dans l'espace
Vocabulaire (devant, derrière, gauche, droite, dessus, dessous).
16
Les instruments de tracé
Utilisation de la règle, de l'équerre (découverte).
17
Le carré et le rectangle
Reconnaître et tracer un carré et un rectangle sur quadrillage.
18
Le triangle
Reconnaître et tracer des triangles, triangle rectangle.
19
Le cercle
Tracer un cercle avec un compas, vocabulaire (centre, rayon).
20
Les solides (cube, pyramide)
Reconnaître et nommer le cube, la pyramide, le pavé droit. Faces, arêtes, sommets.
📊
Thème 4 : Organisation et gestion des données
Tableaux • Graphiques • Représentation de données
21
Lire et utiliser un tableau
Lire des données dans un tableau simple, prélever des informations.
22
Lire et utiliser un graphique
Découvrir les graphiques en barres, interpréter des données visuelles.

Des activités adaptées au CP

Des exercices progressifs et ludiques pour apprendre à compter, à mesurer et à se repérer dans l'espace.